Los autores
Gilberto Enrique Aldana Sierralta
Presidente de la Sociedad y Fundación Venezolana de Psicología de la Salud, Jefe Fundador del Primer Servicio Hospitalario Autónomo de Psicología Clínica y de la Salud Hospitalaria. Psicólogo Mención Psicología Clínica por la Universidad Central de Venezuela, Magister en Psicología de la Salud por la Universidad “Simón Bolívar”, Doctorante en Psicología de la Salud por la Universidad Católica “Andrés Bello”, Diplomado en Psicología de la Salud y Hospitalaria por la Sociedad y Fundación Venezolana de Psicología de la Salud. Docente Universitario de Pre y Postgrado: Escuela de Psicología Universidad Bicentenaria de Aragua, Escuela de Medicina Universidad de los Llanos “Rómulo Gallegos”, Postgrado de Psiquiatría Universidad Central de Venezuela y Postgrado de Medicina Interna Universidad Central de Venezuela.
Alfredo Assunção Matos
Administrador, Doutorando no Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) - bolsista CNPq, especialista em Gestão de Pessoas pela Universidade Federal fluminense (UFF), mestre em Psicologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).. Professor do curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia da Fundação Souza Marques e professor do curso de extensão em Psicologia e Saúde do Trabalhador da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).
Anna Becker
Discente do curso de graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).
Camila Clipes Garcia
Discente do curso de graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Bolsista FORPROEXT-UFRJ.
Lirios Cruz García
Realizó estudios de doctorado en Psicología Social, Universidad Nacional Autónoma de México. Profesor de asignatura en la Universidad Autónoma del Estado de México. Línea de investigación en “Gobernanza de la Sustentabilidad Local”.
Thiago Colmenero Cunha
Psicólogo e Pedagogo; Discente do curso de Doutorado em Psicologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ); bolsista CNPq.
Laíza da Silva Sardinha
Discente do curso de graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Bolsista PR1-UFRJ.
Rodolfo de Castro Ribas Junior
Psicólogo, Mestre em Psicologia Cognitiva pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, Doutor em Psicologia Social pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Ribas é Professor Adjunto da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Atualmente coordena projetos e programas com foco no comportamento organizacional, comportamento do consumidor, inteligência emocional, motivação e criatividade. Atualmente realiza pesquisa em colaboração com a Universidade “Johns Hopkins” e a Universidade de Maryland. Foi Investigador Colaborador do National Institute of Child Health and Human Development (todas nos Estados Unidos da América).
Dámaris Díaz Barajas
Profesor e Investigador, Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
Aleida Fajardo Rodríguez
Magister en Psicología, Líder Grupo de Investigación en Psicología, Corporación Universitaria Iberoamericana.
Octavio Figueroa Santiago
José Luis Gama Vilchis
Área de Investigación, Facultad de Ciencias de la Conducta. Universidad Autónoma del Estado de México, Toluca México.
Pedro Paulo Gastalho de Bicalho
Psicólogo, Doutor em Psicologia, Professor do Programa de Pós-graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ); Membro da Diretoria Executiva do Conselho Federal de Psicologia (CFP); Bolsista de produtividade em pesquisa (CNPq).
Mireya Hernández Reyes
Maestra en Psicología Clínica. Profesora de Tiempo Completo. Jefa de la División de Estudios de Postgrado. Docente desde hace veinte años en la Facultad de Psicología y Terapia de la Comunicación Humana. UJED. Investigadora participante en las mesas de trabajo del CUMEX.
Héctor Daniel Molina Ruiz
Mara María Martínez Ávila
Pasante en Psicología, Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo.
Martha Elena Martínez
Profesora, Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo.
Edwin Hernán Meza Rosero
Magister en Discapacidad e Inclusión Social. Docente Investigador Grupo Salud Pública, Corporación Universitaria Iberoamericana.
Tania Morales Reynoso
Área de Investigación, Facultad de Ciencias de la Conducta. Universidad Autónoma del Estado de México, Toluca, México.
Danaé Pérez
Docente en Telebachillerato Comunitario, Universidad Virtual del Estado de Guanajuato, Guanajuato, México.
Nancy Karen Ramírez
Departamento de Vinculación, Secretaria de Innovación, Ciencia y Desarrollo Tecnológico, Michoacán, México.
Bertha Leticia Rivera Varela
Doctora en Geografía, Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Filosofía y Letras. Profesora Investigadora de la Universidad Abierta a Distancia. Línea de Investigación en “Gobernanza de los Servicios Públicos”.
Gloria Rodríguez
Candidata a Magister en Estudios Sociales. Líder Grupo de Investigación Desarrollo y Discapacidad de la Comunicación Interpersonal, Corporación Universitaria Iberoamericana.
Elsa Guadalupe Román
Departamento de Difusión Cultural y Extensión Educativa, Instituto Michoacano de Ciencias de la Educación “José María Morelos”, Michoacán, México.
Yuritzi Itzel Resendiz Zarco
Pasante en Psicología, Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo.
Claudia Angélica Sánchez Calderón
Área de Investigación, Facultad de Ciencias de la Conducta. Universidad Autónoma del Estado de México, Toluca México.
Francisco Rubén Sandoval Vázquez
Diego Pessanha Silveira
Discente do curso de graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Bolsista IC-CNPq.
Elda Raquel Vázquez Ríos
Maestra en Terapia Familiar. Profesora de Tiempo Completo. Docente desde hace veinte años. Supervisor Clínico. Analista del posgrado en Terapia Familiar. Coordinadora General del Centro y Servicios a la Comunidad de la Facultad de Psicología y Terapia de la Comunicación Humana. UJED. Investigadora participante en las mesas de trabajo del CUMEX.