IMAGINARIOS RESPECTO A UNA POSIBLE PSICOLOGÍA LATINOAMERICANA Y LAS NECESIDADES A LAS QUE DEBERÍA RESPONDER Descargar este archivo (04 Imaginarios Latinoamerica - EViera.pdf)

Eduardo Viera

Taller de 1er ciclo, Facultad de Psicología, Universidad de la República del Uruguay, mayo-junio 2005. Montevideo - Uruguay 

Resumen

En muchos artículos o comunicaciones científicas se acostumbra remitir alguna frase o experiencia de las “poblaciones” objetos de nuestra reflexión y práctica para, en el resto del trabajo, dedicarse al análisis e interpretación de ese insumo. En este caso, trabajamos con percepciones de personas diversas de habitantes de nuestra sociedad respecto a la Psicología, la posibilidad de una Psicología Latinoamericana y las necesidades a las que esta debería responder. Seguramente estas voces, junto con otras tantas –que siempre se pueden hacer oír si hay alguien para escuchar– marcan rumbos por donde transitar en nuestras reflexiones y prácticas.

Palabras clave: Percepciones, Psicología, América Latina, Voces

 

Abstract

In many articles and scientific papers is customary to refer a sentence or experience and the "people" objects of our thinking and practice in the rest of the work, engage in analysis and interpretation of that input. In this case, we work with people of different perceptions people in our society regarding psychology, the possibility of a Latin American Psychology and the needs that it should respond. Surely these voices, along with many others which can always be heard if there is someone to listen- marked paths through which move in our reflections and practices.

Keywords: Perceptions , Psychology , Latin America , Voices

Fundamentación

Como parte de los objetivos, definidos en los ejes de trabajo del plan de estudio de la Facultad de Psicología de la Universidad de la República, vigente en el año de esta propuesta (el plan vigente actual data de 2013), nos propusimos cuestionar y reflexionar sobre elecciones y presupuestos estudiantiles respecto a la disciplina y sus prácticas posibles. En ese marco, consideramos importante agregar a la tarea un conjunto de percepciones diversas traídas “desde el afuera”, que nos permitieran contextualizar imaginarios en nuestro país respecto a la disciplina y la profesión de psicólogo.

Asimismo, y acorde a intereses curriculares específicos, propusimos la indagación de la disciplina en un contexto latinoamericano, con un doble objetivo: sensibilizar a los estudiantes respecto a las particularidades y especificidades de “nuestra psicología”, territorializándola en contextos socio-históricos singulares y, poner en tema, desde el grupo de sujetos indagados, la posibilidad de ubicar la disciplina y las necesidades que debería cubrir, desde las situaciones de nuestro país y la región.

Por otra parte, pretendimos a través de la aplicación de esta encuesta, reflexionar con los estudiantes sobre algunos aspectos básicos de técnicas y metodologías de indagación.

Descripción

Se realizaron aproximadamente unas 600 encuestas, de las cuales en este trabajo daremos cuenta del procesamiento de 474 de ellas. Se propuso intentar la mayor representatividad en edades, zonas de residencia, ocupaciones, escolaridad, sexo. Fue consignado encuestar personas no conocidas e intentar devolver constantemente la autoría de la respuesta exclusivamente al encuestado, no influyendo con preconceptos propios del encuestador.

Las preguntas planteadas fueron:

1. ¿cómo definiría usted la psicología?

2. ¿cómo debería definirse una psicología latinoamericana?

3. ¿cuáles son para usted las necesidades a las que esta psicología debería responder?

Para la sistematización de las respuestas se intentó dar cuenta de la diversidad de planteos, registrando similitudes pero también singularidades; en este sentido, en algunos casos se optó por transcribir textualmente algunas de estas (textos entrecomillados)

Detallamos a continuación las características de la población encuestada:

Total de encuestados - 474

Masculinos - 212

Femeninos - 262

Edades:

10-19 - 65

20-29 - 130

30-39 - 77

40-49 - 78

50-59 - 75

60-69 - 36

70-79 - 13

Ocupaciones (Para la clasificación de categorías de ocupación se utilizaron criterios amplios y seguramente imprecisos pero, a los efectos de la indagación, considerados los más adecuados en cuanto a presentación de la muestra):

Estudiantes - 130

Empleados en situación de dependencia - 111

Jubilados - 37

Profesionales universitarios - 35

Amas de casa - 35

Docentes - 30

Técnicos varios - 27

Comerciantes - 21

Desempleados - 11

Trabajadores independientes - 8

Trabajadores informales - 8

Policías, militares - 8

Empresarios - 5

Religiosos - 3

Músicos – 2

Zonas de residencia (En la muestra no están incluidos todos los departamentos (19) e incluso específicamente uno aparece con una representación des-proporcional respecto a los otros (Canelones, con casi un 50% del total):

Ciudad capital, Montevideo: - 346

A efectos de simplificación y claridad de exposición, se engloban los diferentes barrios como una unidad. Igualmente, se comprueba que la muestra resultó razonablemente proporcional a las diferencias económicas entre las diversas zonas posibles.

Interior del País: - 128

Pregunta N° 1: ¿Cómo definiría usted la psicología?

Una Ciencia - 179

Una disciplina - 13

No sabe, no contesta - 12

Lo mejor - 11

Rama de la medicina - 10

Buena - 10

Muy importante 4

Ciencia subjetiva - 3

Necesidad humana al alcance de pocos - 3

Necesidad para todos - 2

Importantísima en primeras etapas de vida- 2

Los psicólogos son inteligentes - 2

Bastón - 2

Profesión - 2

Herramienta para entender al ser humano- 2

Pseudo-ciencia

Ciencia no homogénea

Ciencia incierta

Ciencia totalmente inexacta

Ciencia en desarrollo

Muy especulativa

Sin sustento epistemológico

Inexacta igual que la economía

Fantasía de la verdad

Puente al saber humano

Perspectiva de conocimiento

Relacionada con la sociología

Parte de la filosofía que se ocupa del alma

Asignatura pesada

Una práctica

Instrumento para establecer vínculos correctos

Nexo para encontrar soluciones

Manera de entender

Manera de buscar el completo estado de salud mental

Arte de saber escuchar

Posibilidad de que una persona se conozca a si misma

Examen profundo de una persona

Recurso para ayudarse cuando se está desbordado

Punto de partida de una elección

Conjunto de normas o leyes que tratan de corregir las conductas de las personas

Materia que no puede comprender realmente

Terapia alternativa

Como una medicina

Tranquilizante

Arma de doble filo

Válvula de escape

Un desahogo

Un paye

Es lo que se refiere al sexo ¿no?

Algo parecido a la videncia

A veces pérdida de tiempo

¡Que sean profesionales por favor!

La clave

Realización

Progreso para el mundo

Está de moda

Hay que saber usarla

Mucho que ver con la vida

“Me ha hecho mucho bien”

No hacen mucho y son pocos

No creo en eso

Tiene mucho futuro

Me encanta

Profunda

Complicada

La manera de pensar de uno

Expresarse libremente con una persona desconocida

Es para la gente que tiene poca mentalidad

“Por ejemplo cuando quiero que mi hijo me haga caso sin darle una orden directa”

“Una cosa con la cual y sin la cual todo queda tal cual”

Algo no necesario porque la mente y los pensamientos son únicos e individuales

Estudio de...

Comportamiento - 110

Psiquis - 59

Mente - 58

Formas de pensar - 16

Conciencia - 9

Afectividad - 9

Sociedades - 7

Relaciones - 6

Problemas - 5

Inconsciente - 5

Estado interior - 5

Ideas - 4

Reacciones - 4

Carácter - 3

La gente - 3

Locos - 2

Razonamiento - 2

Alma - 2

Actitudes

Comunicación

Miedo

Personalidad

Ayuda a...

Resolver problemas - 30

Ayuda - 24

Comprender a las personas - 6

Superar momentos difíciles - 2

A encaminar la vida - 2

Abre la cabeza - 2

Cuidar la mente - 2

Captar las emociones - 2

Cura a los locos - 2

Comprender el pensamiento - 2

Apoyo

Autoayuda

A depresivos

A personas con baja autoestima

Al mejor razonamiento

Para las personas que no saben o pueden expresarse

A personas carenciadas

A aplicar valores reales

A ordenar ideas

A vomitar lo que se tiene adentro

A discernir conflictos internos

Mejorar relaciones interpersonales

Relaciones con uno mismo

Mejorar calidad de vida

Detectar enfermedades

Revela el alma

Resolver los entretelones de la mente

Identificar a las personas

Entendimiento entre las personas

“Junta los trapos sucios de las personas”

Extrae los problemas de la gente

Comprender conductas

Comprender lo afectivo

Explicar comportamientos

A través de...

Trabaja con el diálogo - 3

Da consejos - 3

Busca parámetros lógicos en comportamientos

Enseña a aceptarse a uno mismo

Enseña a mejorar actitudes

Análisis de situaciones de vida

Análisis de temores

Análisis de la mente

Clasifica acciones

Analiza

Pregunta 2: ¿Cómo debería entenderse una psicología latinoamericana?

No sabe, No contesta - 118

Debe ser igual a todas - 61

Debería existir - 9

Imposible, Latinoamérica toda diferente - 6

Diferente a la del norte - 6

Progreso - 4

Deberían haber reglamentos comunes - 4

Psicología del tercer mundo - 3

Positiva - 3

Debería ser difundida - 3

Abierta a todas las personas - 3

Más humana - 3

Bien latina - 3

Difícil - 3

Debe ser una psicología social - 2

Tomar principios básicos de la europea y adaptarlos- 2

“Nosotros atrasados en todo y en la psicología más”- 2

Depresiva - 2

Mal utilizada - 2

Hacerla un doctorado

Unir todos los conceptos

No tan hueca

Superficial

Pobre

Simple

Acá se vive más lento

Sumisos

Poco explotada

Joven

Global

Pura

Natural

Conductista

Funcionalista

Más conservadora

Gratuita

Comprometida

Un psicologismo

En decadencia

Egoísta

Para la represión

Subdesarrollada

Práctica y adaptada

Sumamente autónoma

Más comprensiva

Creíble

Muy fuerte

Del pueblo y para el pueblo

Integradora

Unión de psicologías

Que se aplique igual en todos lados

Sería excelente que vengan de otro lugar a nuestro país

Consecuente con sus orígenes

Tener una personalidad definida

Más profesionalizada

Equiparada al primer mundo

Basada en una sociedad materialista

Está bien encaminada

Va creciendo

Algo hecho en grupo

“Triste intento de justificar una forma de ser”

“Déspota y desinteresada”

“Sin interés en el futuro”

“Unión de los mediocres”

Debería dedicarse a....

Problemas y teorías acordes al contexto - 41

Problemas económicos (en general) - 20

Pobreza (específicamente) - 11

Considerar la diversidad - 9

Tomar en cuenta ideologías latinoamericanas - 5

Conseguir una fuerza unitaria - 4

Dependencia - 3

Profundizar en los niños - 3

Trabajo - 2

Desempleo - 2

Hambre - 2

Tender al bienestar - 2

Estudiar cómo influye vivir en Latinoamérica

(influencias de colonización, imperialismo, etc.) - 2

Crear una conciencia latinoamericana - 2

Provocar un lavado de cerebro (porque latinoamericanos estamos demasiado

enfermos)

Estar en los ámbitos más necesarios

La desvalorización

Falta de estudio

Drogas

Derechos humanos

Depresión

Violencia

Salud

Acceso a recursos

Alineación

Imperialismo

Globalización

Igualdad

Impulsar la investigación

Tender a la evolución cultural de nuestros pueblos

Estudiar la psicología de la gente que no tiene apego al trabajo

Psicoanalizar las personas

Enfocada en las personas a través de las instituciones

Consolidar la realidad social

Más hincapié en lo psicológico que en lo material

Orientada a la mujer en particular

Apoyar a indígenas

Enseñar al mundo a ser más solidario y humano

Inspirar a la gente a que avance

Que hubiera paz

Sacar el pensamiento derrotista latinoamericano

Que no haya tanta diferencia de clases

Que de un poco de esperanza

Las dictaduras marcaron un antes y un después

Pregunta 3: ¿Cuáles son para usted las necesidades a las que esta psicología debería responder?

No sabe, no contesta - 39

Problemas socio-económicos - 44

Dedicarse a niños y adolescentes - 32

Pobreza - 27

Permitir el acceso económico a los psicólogos - 20

Marginación y exclusión - 18

Aumentar la autoestima - 15

Educación - 14

Trabajo - 14

Atender a los más necesitados - 11

Relaciones interpersonales - 10

Violencia - 9

Crisis de la familia - 8

Depresión - 8

Integración social y cultural - 8

Prevención de suicidio - 7

Adicciones - 6

Necesidades básicas - 5

Desempleo - 5

Igualdad - 5

Soledad - 4

Hambre - 4

Problemas culturales - 4

Responder a las diferencias - 4

Comprensión - 4

No ser tan pasiva - 3

Dependencia - 3

Angustia - 3

Locura - 3

Carencias - 3

Problemas cotidianos - 3

Dar herramientas para la felicidad - 3

Ayudar a vivir en el hoy - 3

Enfrentar las crisis - 2

Tristeza - 2

Calidad de vida - 2

Derechos humanos - 2

Estrés - 2

Valores - 2

Miedo - 2

Dar estimulo - 2

Contención - 2

Enseñar a los pobres a no tener tantos hijos - 2

Mostrar formas de salir adelante - 2

Buscar la solución más rápida - 2

En continuo contacto con la Sociología

Interdisciplina

Acceso a recursos

Temas afectivos

Falta de afecto

Abandono

Problemas amorosos

Ansiedad

Delincuencia

Paz

Seguridad

Represión

Problemas étnicos

Pensamiento y vida en cada país

Contrastes

Temores

Tranquilidad

Muerte social

Ignorancia

Sumisión

Indiferencia

Abuso

Divorcio

Post-accidentes

Diferencias socio-económicas

Enfermedades venéreas

Individualismo

Psicoanalizar a las personas

Tomar lo mejor de cada pueblo

Ayudar a la gente indecisa

Responder por el bien del pueblo

No dar consejos

Crear nuestras propias ideologías

Producir teorías propias

Considerar la complejidad

Revisar las categorías diagnósticas en nuestros contextos

Preparar para los cambios de la globalización

Sacar a la gente de la calle

Humanizar

Ayudar a discernir las necesidades

Ayudar a pensar de manera diferente

Trabajar en los barrios

Pensar lo colectivo

Estar en todos lados

Cambiar la cabeza de quien domina América Latina

Ayudar a la superación

Ayudar al progreso

Ayudar a aceptar y mejorar la realidad

Ayudar a tener mejor razonamiento

Ayudar a entender

Apuntar a la idea de un fin único

Generar solidaridad

Elevar el nivel social

Vivir en una sociedad mejor

Colaborar con la economía del país

Promover el sentimiento de pertenencia al mundo

Curar el alma

Replanteo general moral y social

Responderse honestamente si tiene razón de ser

Inoperante

“Estamos cerrados”

“Necesitamos un Hitler pero sin violencia”

“Necesidades son las que sobran en este país”

Nos pareció importante compartir apenas esta recogida de datos para que entre todos/as podamos pensar qué hacemos, qué nos demandan y cómo hacemos lo que hacemos. Si algo de eso coopera desde este breve escrito, tuvo sentido compartirlo. A modo de síntesis podríamos decir junto con Eduardo Galeano: “Al fin y al cabo, somos lo que hacemos para cambiar lo que somos”.

Bibliografía

Assumpcäo Fernández, María Inés (2002). La locura, inquietudes y quietudes, en 1er Congreso internacional de Salud Mental y Derechos Humanos, Universidad Popular Madres de Plaza de Mayo, Buenos Aires, Argentina.

Martín-Baró, Ignacio (1986). Hacia una psicología de la liberación, BoletíndePsicologíadeElSalvador 5, (22), pp.219-31, San Salvador.

Ferrara, Francisco (2003). Más allá del corte de rutas. La lucha por una nueva subjetividad, Argentina: La rosa blindada.

Feyerabend, Paul (1981). Tratado contra el método, p. 9, Madrid: Tecnos.

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