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Manuel Calviño
Director

Reflexiones desde América Latina

FEMINICIDIO EN MÉXICO. UNA MIRADA DESDE DISTINTAS ÓPTICAS: PSICOANÁLISIS, BIOPOLÍTICA Y ANTROPOLOGÍA Descargar este archivo (01 Feminicidio MFlores KLMedel.pdf)

Mariela Flores Acosta
Karla Nidia Medel Ríos

(México)

MUJERES, DOBLE JORNADA LABORAL Y PSICOLOGÍA: UNA REVISIÓN DE LA LITERATURA Descargar este archivo (02 Mujeres EPGMoura JMMacedo.pdf)

Eliana P. G de Moura
Jaqueline Michaelsen Macedo

(Brasil)

SIGNIFICADOS EN TORNO A LA PARTICIPACIÓN DE LA MUJER EN EL CONTEXTO DE LAS BARRAS BRAVAS Descargar este archivo (03 Significados participacion LAGarcia JBustamante XGranados.pdf)

Lady Alejandra García Romero
Jenifer Bustamante Pérez
Ximena Granados Goyenech

(Colombia)

Propuestas en formación y enseñanza

DIRETRIZES CURRICULARES E FORMAÇÃO DO PSICÓLOGO BRASILEIRO: AVANÇOS, RETROCESSOS E DESAFIOS Descargar este archivo (04 Directrices curriculares MERibeiro AFSoligo.pdf)

Maisa Elena Ribeiro
Ângela Fátima Soligo

(Brasil)

PERSPECTIVAS CONTEMPORÁNEAS: LA REFORMA CURRICULAR Y FORMACIÓN PROFESIONAL DEL PSICÓLOGO EN COLOMBIA Descargar este archivo (05 Reforma curricular MLPeñaloza.pdf)

Martha Lucia Peñaloza Tello

(Colombia)

PSICOLOGIA ESCOLAR EM POLÍTICAS PÚBLICAS NO PIAUÍ, BRASIL: COMPREENSÃO TEÓRICO-PRÁTICA E MODELOS DE ATENDIMENTOS Descargar este archivo (06 Psicologia Escolar FNegreiros MBarros LCarvalho.pdf)

Fauston Negreiros
Marcelly de Oliveira Barros
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(Brasil)

Experiencias prácticas y aplicadas

POSSIBILIDADE DE ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL DE PSICOLOGIA NAS UNIDADES BÁSICAS DE SAÚDE Descargar este archivo (07 Unidades de Salud GSouza MSales MNascimento.pdf)

Gleyciane Maria de Souza
Marcieli Sales dos Santos
Michele Nascimento Romão

(Brasil)

A AUTOMUTILAÇÃO NA ADOLESCÊNCIA Descargar este archivo (08 Automutilacion CKuba HSousa LReis LRocha.pdf)

Célia Kuba
Heloísa Carvalho De Sousa
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Lucileide Da Rocha Martins Silva

(Brasil)

PRODUCCIÓN Y USO DE VERBOS EN NIÑOS ESCOLARES CON DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD Descargar este archivo (09 Verbos HPelayo VReyes GSasnchez.pdf)

Héctor Juan Pelayo González
Verónica Reyes Meza
Guendaviani Sánchez Cabrera
Luis Quintanar Rojas
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(México)

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ISSN: 2007-5588

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Revista Integración Académica en Psicología, Volumen 8. Número 22. Enero - Abril 2020, es una publicación cuatrimestral editada por la Asociación Latinoamericana para la Formación y Enseñanza de la Psicología, A.C., calle Instituto de Higiene No. 56. Col. Popotla, Delegación Miguel Hidalgo. C.P. 11400. Tel. 5341‐8012, www.integracion-academica.org, info@integracion-academica.org. Editor responsable: Manuel Calviño. Reserva de derechos al uso exclusivo No. 04‐2013‐012510121800‐203 otorgado por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. ISSN: 2007-5588. Responsable de la actualización de este número, creamos.mx, Javier Armas. Sucre 168‐2, Col. Moderna. Delegación Benito Juárez. C.P. 03510. Fecha de última modificación: 18 de enero de 2020. Las opiniones expresadas por los autores no necesariamente reflejan la postura del editor de la publicación. Queda prohibida la reproducción total o parcial de los contenidos e imágenes de la publicación sin previa autorización de la Asociación Latinoamericana para la Formación y Enseñanza de la Psicología, A.C.